SETMANA DE CARNESTOLTES I D'EXPOSICIONS 28.02.2020

Hola famílies, benvingudes de nou al blog de Llevant!

Aquestes dues setmanes el treball ha estat marcat sobretot per les visites del Carnestoltes i la Carnestoltetes a l'escola i també centrats amb la xaranga per fer un bon acompanyament a la Rua de l'escola!



Però tot i això hem seguit avançant en el nostre projecte. Tal com vam dir a l'anterior blog, hem seguit repassant i operant amb els nombres decimals a través de diferents activitats matemàtiques.


La part visual i plàstica d'aquesta setmana l'hem fet parlant de la vida i l'obra de dos pintors expressionistes: Van Gogh i Edvard Munch. 

L'obra de Van Gogh, "La nit estrellada", l'hem pintat utilitzant aquarel·les. I l'obra de Munch, "El crit", l'hem pintat amb ceres però hem utilitzat el collage per posar-nos a nosaltres fent el crit.




 

Vam fer el control de les Institucions Europees i dels països europeus i de la zona euro. La veritat és que ens va anar força bé!

També vam repassar el concepte de temperatures i precipitacions fent el climograma de la ciutat de Roma i de diverses ciutats de Noruega. Així vam repassar continguts que havíem fet a l'anterior projecte i observar si ho havíem assolit bé.



A l'anterior entrada us vam explicar que havíem redactat unes preguntes per fer a diverses persones que viuen aquí a Catalunya però són originaries d'altres països europeus. Doncs aquesta setmana hem llegit davant els companys les enquestes que hem passat a veïns, amics, companys d'escola... i observar les diferències que hem vist entre ells. Hem ressaltat que alguns adults amb els seus fills parlen l'idioma del seu país, però els fills parlen més en català o en castellà. Alguns han barrejat les festes i celebren les del seu país i les d'aquí: com Reis o Sant Jordi.




L'Ester aquesta setmana ens ha parlat de les característiques que tenen els eslògans que es fan servir a la publicitat. I per què ho treballem?... Doncs perquè per parelles hem hagut de realitzar el nostre eslògan per fer-ne difusió i que la gent ens "contracti" per venir a visitar el nostre país!

La veritat és que al principi ens va costar molt, però ens han quedat força bé!






La pròxima feina serà pensar en el nostre anunci i gravar-lo! Però això serà la següent setmana.

Per acabar la setmana hem realitzat l'exposició oral als nostres companys. Mentre fèiem l'exposició, anàvem agafant apunts del més important a partir d'un esquema que ens havia preparat l'Ester. Hem après moltes coses més sobre Europa!





Un cop feta l'exposició hem fet una valoració de grup. Els companys del nostre grup ens avaluaven a nosaltres. Això encara ens costa, no sempre estem d'acord amb el que ens diuen i és difícil saber acceptar el que creuen que podem millorar.
  




Com veieu famílies hem avançat força i ja anem arribant al final del projecte!

Fins a la setmana pròxima i a gaudir del cap de setmana!

SOM EUROPEUS! 14.02.2020

Benvinguts al blog de Llevant famílies!

Aquestes setmanes hem seguit treballant en el projecte d'Europa.

Hem repassat a través de comprensions lectores i exercicis del llibre de medi social les institucions europees, els països de la zona euro i els que són de la Unió Europea per tal de tenir-ho ja claríssim. Els enllaços que vam posar la setmana passada ens han ajudat molt...i l'Ester ja ens ha posat un control sobre aquests aspectes per la setmana vinent!

Parlant dels països de la zona euro, l'Ester ens va demanar que portéssim monedes d'euro a l'aula: de 10 cèntims, de 20 cèntims, de 50 cèntims i d'1 euro. Per taules vam posar en comú les monedes i ens en vam adonar que una de les cares mostrava un dibuix o una cara de persona que moltes vegades no sabíem qui era i d'on era. Sort que el Hao Jie va portar un estoig de casa seva amb totes les monedes dels països que tenen l'euro!





Vam poder mirar la imatge o la persona de quin país era i ens van sortir monedes de: Països Baixos, República Francesa, Alemanya, Portugal, Grècia, Àustria, Luxemburg... i també d'Espanya. Com podia ser tanta diversitat si no hem viatjat a tots aquests països! 

Treballar amb els euros ens ha portat a inventar-nos problemes matemàtics sobre entrades a monuments, dinars a restaurants, canvis de monedes, viatges d'estiu... això ens ha permès començar  a operar amb nombres decimals!





Hem observat la diversitat lingüística que existeix a Europa: ens va agradar molt buscar una mateixa paraula com pa o bona nit, en diferents idiomes. Les paraules d'arrel romànica s'assemblaven més entre si i en canvi els d'arrel germànica o escandinava eren realment ben diferents, amb grafies i sons que desconeixíem totalment.



Per tenir més informació sobre els països que formen Europa vam llegir un text on ens parlava del nombre d'habitants i procedència d'aquests, així com de les característiques culturals més importants dels Països Baixos, d'Itàlia, de Suècia i d'Àustria. Això ens ha permès conèixer que a Àustria hi ha el primer museu dedicat al so i a la música, que als Països Baixos se'ls coneix com la floristeria del món gràcies a les famoses tulipes i altres flors, i que a Itàlia és molt famós el seu Carnaval de Venècia.



I la gent europea que viu a casa nostra segueixen els seus costums i tradicions? O han adoptat les tradicions catalanes? Amb aquestes preguntes ens hem plantejat a l'aula fer una enquesta a amics i alumnes que visquin aquí a Santa Perpètua però siguin originàries d'algun país europeu. Hem trobat companys d'aula com la Daniela, o companys d'escola com l'Eero o l'Aryanne, o amics que són de Rússia com ha dit l'Oriol o de Grècia com ha dit la Francesca. 
Per grups hem fet una pluja d'idees de preguntes sobre els seus orígens, o sobre costums, tradicions o celebracions que fan i que han incorporat com a pròpies un cop establerts aquí. Tot això ens donarà informació per redactar un informe sobre quins trets culturals catalans han adoptat. 




Després de parlar d'Europa durant tantes setmanes l'Ester ens ha plantejat que reproduíssim a través de dibuixos què significa per nosaltres Europa. Primer ens ha costat molt i hem hagut de fer una pluja d'idees entre tots: lloc on vivim, lloc per viatjar i conèixer monuments, no tenim fronteres, una mateixa moneda i bandera, idiomes diferents, injustícies, unió de països... i aquí tenim els resultats!





Amb l'Ester vam llegir un text on ens animava a participar al Parlament Europeu! Una manera ben original de participar-hi és reproduint una de les sessions de debat que es fa en aquesta institució. Per això ens ha fet molta il·lusió quan l'Ester ens ha comentat que farem un debat per defensar interessos de dos països diferents... i això no és cosa fàcil!
Primer hem de buscar informació, fixant-nos bé amb els aspectes positius i negatius per poder contrarestar els arguments dels altres, escollir un portaveu i arribar a un acord. Molta feina a fer! Tot just l'hem iniciat.

Hem seguit avançant amb els grups d'experts i hi ha grups que ja poden començar a preparar l'exposició del seu tema. Alguns encara falta completar petits detalls i d'altres encara tenim feina a acabar.






Gràcies famílies i fins la setmana vinent!