CONFECCIONEM EL NOSTRE ITINERARI 21.11.2019

Hola a tothom de nou! Ja tornem a ser aquí una setmana més.

Tal com us vam dir a l'anterior entrada hem iniciat l'apartat de la hidrografia d'Espanya. 

A partir d'una lectura vam observar que les aigües d'Espanya es divideixen en 3 vessants: les vam identificar i hi vam escriure els noms dels rius més importants. Sort de l'ajuda del llibre i de les tauletes perquè a alguns ens van costar molt de trobar!

Per tal que ens quedés tot més clar vam fer-nos uns apunts que ens ajudin a estudiar: en forma d'esquema o fent un resum. El que vagi millor a cadascú.


Parlant de les característiques dels rius vam investigar la llargada dels més importants. Vam observar que hi ha molta diferència segons de quina vessant són: els rius de l'Atlàntic són llargs i cabalosos, en canvi els del Cantàbric són curts i amb molt cabal i els del Mediterrani són curts i poc cabalosos. El relleu ens hi influeix molt!




Arran d'una conversa a l'aula, l'Ester ens va preparar una activitat molt divertida sobre els Parcs Naturals. Teníem la imatge dels 15 parcs naturals i havíem d'identificar-los. Encara ens en vam sortir força bé!

Una activitat semblant a aquesta va ser amb els caps i golfs de la península Ibèrica. Teníem les imatges d'alguns d'aquests accidents geogràfics i havíem d'escriure el seu nom. Aquesta ja ens va costar més!




També hem realitzat alguna comprensió lectora relacionada amb les illes i les costes d'Espanya, i gràcies a la lectura ja sabem quina és la construcció més antiga, ja que és de l'època romana: la torre d'Hèrcules!




Ja hem acabat algunes de les feines que vam iniciar ja fa setmanes. Les banderes de les Comunitats Autònomes ja les tenim totes acabades i penjades. Mireu quins artistes som!





Els power points de cada Comunitat Autònoma els hem acabat i per tant la setmana vinent ja iniciarem les exposicions als companys. Haurem d'estar molt atents perquè haurem de prendre apunts del que ens expliquen els nostres companys. Tenim una activitat final molt divertida per a vosaltres pares... però encara és un secret!

L'activitat estrella d'aquesta setmana ha sigut l'inici de la nostra etapa ciclista. L'Ester ens va explicar en què consistia: cada parella havia de pensar la seva sortida i arribada de la Volta a Espanya i pensar per quins pobles passaria de la Comunitat Autònoma treballada. Per saber per quants pobles passar ho vam buscar al google maps i després miràvem quants kilòmetres hi havia en total: ens vam adonar que alguns ens passàvem o d'altres ens quedàvem curts de kilòmetres. Cadascú escollia la llargada de la seva etapa. A part dels pobles també havíem de pensar si era una etapa de costa, de plana o de muntanya, i per tant, escriure per quines muntanyes o cims passarien els nostres ciclistes, així com rius.

Tot just ho hem iniciat i ja hem vist que hem de tenir en compte molts aspectes. Ja ho anirem perfilant per tal de presentar una bona ruta per la Volta 2020!





Per tal de repassar els aspectes que hem estat treballant aquestes setmanes, aquí us deixem uns enllaços per practicar: ens aniran bé per l'examen!


Fins la següent famílies! 

APRENEM A COSIR! 8.11.2019

Hola de nou famílies al blog de Llevant!

Tot i que aquesta setmana hem celebrat la Castanyada a l'escola, hem seguit treballant de valent sobre aspectes relacionats amb el relleu d'Espanya!

Tal com us vam comentar a l'anterior entrada hi ha feines que encara no les hem acabat.

Seguim treballant amb el dossier de les  comunitats autònomes buscant informació a les tauletes per tal de completar el que ens demanen. 

També seguim amb els power points, ja estem arribant a la seva fi i podrem fer les exposicions orals als companys.

Vam acabar les descripcions que vam fer sobre 2 paisatges: les muralles d'Àvila o l'aqüeducte de Segòvia. La veritat és que per ser la primera vegada que descrivíem paisatges, ens va sortir força bé: a alguns ens calia afegir més adjectius o comparacions, i a d'altres, vigilar amb l'ortografia.





També hem acabat amb els dibuixos que vam fer sobre un monument d'Espanya i ens han quedat superbé, els tenim penjats a l'aula!




Aquests dies hem treballat bastant amb les gràfiques. L'Ester ens va repartir una fotocòpia on havíem d'interpretar una gràfica sobre un port de muntanya: vam haver d'interpretar-la primer per després fer a la inversa i realitzar la gràfica del port de muntanya. La veritat és que no ens va ser gens fàcil dibuixar-la!



L'Ester ens va parlar d'un terme nou, el que anomenem topografia. Vam parlar de què és un perfil topogràfic, i que en el nostre cas, ens anirà bé per fer la nostra etapa de la volta ciclista. Vam analitzar un perfil topogràfic i vam observar què és un tall al relleu en línia recta. Els exercicis ens van ajudar a entendre-ho, tot i així, ens van resultar difícils.




Una altra perspectiva que tenim per observar el relleu és des de dalt. Així que també hem hagut d'analitzar i observar molt bé imatges aèries per descobrir-hi per exemple: els rius, els edificis, els boscos, els conreus, les carreteres.. Hem interpretat els seus elements i els colors, i hem intentat fer un croquis d'un fragment d'imatge aèria. La cosa se'ns està complicant!



L'Ester ens va demanar que portéssim alguna imatge d'algun cim dels que havíem estat treballant: l'Aneto, el Mulhacén, el Teide, la Serralada Cantàbrica o l'Aitxurri a les muntanyes basques. Després d'observar i parlar de la forma que tenen, o de què els rodeja, vam aprofitar per escriure quins elements naturals hi havia i quins d'humanitzats. Alguns vam buscar més informació a les tauletes per tal de complementar la nostra explicació.



Aprofitant aquests paisatges tan bonics i extraordinaris que tenim al nostre territori, l'Ester ens va proposar de triar-ne un i intentar fer una altra descripció de paisatge. Aquesta vegada ens ha sortit millor i hem pogut arreglar tot allò que havíem de millorar de l'anterior descripció.

L'activitat estrella d'aquestes darreres setmanes ha sigut cosir amb feltre les banderes de les comunitats autònomes! Això de cosir no ho fem massa, però la veritat és que ens en sortim força bé! Mireu com va el procés.










Ja ho veieu famílies, a Llevant no parem de treballar i d'aprendre coses noves!

Fins a la propera!